25 marca obchodzone jest nietypowe święto-Dzień Gofra. Przy tej okazji dowiedzieliśmy się, skąd pochodzi ta pyszna, chrupiąca przekąska, jak powstaje i z czym może być serwowana. Sami również postanowiliśmy wykonać i udekorować gofry dżemem i cukrem pudrem. W całej szkole unosił się przyjemny zapach, przez co szybko znaleźli się amatorzy tego deseru. Smakowały wyśmienicie!

Dzień Świętego Patryka – patrona Irlandii obchodzony 17 marca, w rocznicę jego śmierci, jest jednym z najważniejszych świąt irlandzkich. Jako młodzieniec został on porwany z Anglii i przewieziony do Irlandii, gdzie według różnych podań był niewolnikiem i pasterzem. W tej zielonej krainie nawrócił się i po ucieczce do ojczyzny został księdzem. Po kilku latach podjął misję nawracania pogan w Irlandii na Chrześcijaństwo. Symbolem Dnia Świętego Patryka jest zielona koniczyna, ponieważ prawdopodobnie z jej pomocą objaśniał on ludziom istotę Trójcy Świętej. Z obchodami tego dnia wiąże się wiele tradycji i zwyczajów. Irlandczycy zakładają ubranie w kolorze zielonym, podświetlone na zielono zostają ważne budynki, odbywa się wiele parad, koncertów oraz pokazów fajerwerków. Wierni uczestniczą również w nabożeństwach. Z okazji Sant Patrick’s Day przygotowuje się specjalne dania, wśród których króluje peklowana wołowina i kapusta oraz irlandzkie ciasto z rodzynkami. W samej Irlandii obchody Dnia Świętego Patryka trwają pięć dni.

Uczniom naszej szkoły to święto przybliżyła p. K. Skiba. Przygotowano gazetkę tematyczną na szkolnym korytarzu, dzieci i młodzież oraz nauczyciele ubrali się na zielono, w czasie długiej przerwy do naszych uszu dobiegała charakterystyczna irlandzka muzyka oraz piosenki wykonawców irlandzkich. Podczas lekcji języka angielskiego uczniowie poznawali postać Św. Patryka, jego zasługi i dokonania, związane z nim podania i legendy oraz różne sposoby świętowania tego dnia w Irlandii i na świecie. Dzień zakończyła sesja fotograficzna.

M.D.

„ Strojna w zieleń poprzez ziemię idzie wiosna,

Cała w kwiatach w śpiewie ptaków, w blasku słońca”

Dzisiejszego dnia przyszła do nas kalendarzowa wiosna, to czas, w którym przyroda budzi się po zimowym śnie do życia, budzą się zwierzęta, rośliny, a my chcieliśmy obudzić Wiosnę. Wszystkie dzieci przybyły do szkoły przebrane w stroje związane z tą porą roku. Wśród nich można było spotkać Panią Wiosnę, żabki, bociany, motylki, ptaszki, zajączki i kolorowe kwiaty. Młodsi uczniowie podczas spaceru śpiewali i wygłaszali hasła zachęcające Zimę do ustąpienia miejsca Wiośnie. Kolejną atrakcją była zabawa z marzanną na placu zabaw, która odwrócona tyłem dawała pozwolenie na bieg, a zwrócona przodem zmuszała do zatrzymania się. Wygrywały te dzieci, które pierwsze dobiegały do kukły, a te, które poruszyły się wracały na początek linii startu. Na korytarzu szkolnym została także przygotowana foto ramka, która udekorowana wiosennie pozwoliła tworzyć niezapomniane zdjęcia grupowe.

21 marca przypada także Światowy Dzień Zespołu Downa. Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów.

W tym dniu okazaliśmy również naszą solidarność z osobami z trisomią 21. Na znak  akceptacji i zrozumienia założyliśmy kolorowe skarpety będące synonimem niedopasowania społecznego. Wszyscy uczniowie wykonali także pracę plastyczną przedstawiającą barwną skarpetkę. Chcieliśmy w ten sposób dać osobom z zespołem Downa i ich bliskim czytelny znak naszego zainteresowania i aprobaty. Drobne gesty mają znaczenie, mogą przysłużyć się niwelowaniu barier i przezwyciężaniu krzywdzących stereotypów.

Plecak to wygodny i popularny sposób na przenoszenie książek i innych rzeczy osobistych. Każdy  z nas chętnie wspomina pierwszy tornister, który był nieodłącznym atrybutem ucznia.  Ten skórzany, kanciasty przedmiot był najpierw sprzętem wojskowym, w którym żołnierze nosili amunicję, odzież, koce i prowiant. W szkołach pojawił się na początku XIX wieku i to głównie w placówkach edukacyjnych męskich. Dziś technologia wytwarzania pozwala tworzyć niezliczone rodzaje plecaków o nowoczesnym designie. Na korytarzu naszej szkoły każdego dnia mrowi się od kolorowych tornistrów, wyjątek stanowił tu piątek 11 marca. Tego dnia Samorząd Uczniowski zorganizował akcję, która polegała na tym, że zamiast swojego codziennego plecaka dzieci zabrały zamienniki, do których powkładały wszystkie przybory szkolne. Musimy przyznać, że uczniowie zaskoczyli nas swoją inwencją. Zamiast tradycyjnych toreb pojawiły się wiadra, walizki, garnki, klatki dla zwierząt, wózki i wiele innych kreatywnych rozwiązań. Gratulujemy wszystkim pomysłowości i poczucia humoru 😊.

W kalendarzu świąt nietypowych znajdziemy wiele dni dedykowanych różnym produktom kulinarnym czy gotowym daniom. Od 2014 roku, w ostatni czwartek lutego, obchodzimy Międzynarodowy Dzień Tosta. Historia opiekanego chleba sięga czasów Cesarstwa Rzymskiego, a samo słowo pochodzi od łacińskiego terminu tostum, który oznacza po prostu przypalić, a w przypadku chleba – przypiec. Pod pojęciem tostów mogą kryć się: tosty z tostera, czyli rodzaj grzanki smarowanej np. masłem, konfiturą, tosty z opiekacza, podawana na ciepło kanapka z dodatkami, tosty z patelni, czyli moczony np. w jajku chleb smażony na tłuszczu.

W naszej szkole puszczając wodze fantazji celebrowaliśmy ten dzień tuż po feriach zimowych, a grzanki przygotowywaliśmy na różne sposoby. Klasy młodsze wybrały wyborną klasykę i przyrządziły opiekany chleb w wersji słodkiej z ulubioną konfiturą domowej roboty. Starsi uczniowie skupili się na  wytrawnej wersji tostów, a ich trójkątne kanapki z preferowanymi dodatkami opiekali w tosterze do momentu rozpuszczenia się sera. Wszyscy byli zaangażowani w cały proces: od przygotowywania do konsumowania, a prosta zabawa w kuchnię przyniosła wiele uśmiechu i radości.

W pierwszym tygodniu ferii zimowych nasi uczniowie mogli skorzystać z bogatej oferty zajęć przygotowanych przez naszą placówkę. Celem takiej inicjatywy było zagospodarowanie czasu wolnego dzieci, poprawa kondycji zdrowotnej, rozbudzanie zainteresowań, wdrażanie do aktywnego spędzania czasu wolnego.

Kreatywne spotkania opierały się na warsztatach plastycznych, grach i zabawach sportowo – edukacyjnych, ćwiczeniach treningu myślenia poprzez krzyżówki, łamigłówki, kalambury, itp. Urozmaicony program zajęć bardzo przypadł naszym uczniom do gustu, a wysoka frekwencja uczestników zajęć pokazała, że zajęcia były wspaniałym pomysłem na nudę.