Ruszył nabór do Młodzieżowej Rady Gminy Cmolas I kadencji na lata 2025 – 2027. To doskonała okazja, by aktywnie uczestniczyć w życiu społecznym gminy oraz realizować projekty, które mają znaczenie dla młodych obywateli.

Pełna treść Zarządzenia Wójta Gminy Cmolas w sprawie przeprowadzenia pierwszych wyborów do Młodzieżowej Rady Gminy Cmolas wraz z formularzem zgłoszeniowym kandydata znajduje się w poniższym załączniku.

https://cmolas.biuletyn.net/fls/bip_pliki/2025_03/BIPF63035D0F3188AZ/ZARZADZENIE_Nr_171.pdf

Na zgłoszenia czekamy do 30 kwietnia 2025 r.

W ramach współpracy z firmą Foto – Flesz Jasło, w naszej szkole oferujemy możliwość wykonania sesji zdjęciowej w jednym z poniższych motywów dla oddziału przedszkolnego i uczniów klas I – VIII. W załącznikach zaprezentowana została oferta firmy.

Pierwszego dnia wiosny w naszej szkole działo się bardzo dużo, tego dnia dzieci zamiast tradycyjnego plecaka przyniosły przybory szkole w alternatywnych przedmiotach i jak się okazało książki wyciągane z walizek, turystycznych lodówek, czy koszów nie wykluczały staranności przeprowadzonych zajęć, a dostarczały wiele radości i śmiechu.

21 marca obchodziliśmy także Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. W ramach solidarności z osobami dotkniętymi trisomią 21. chromosomu nasi uczniowie założyli kolorowe, różniące się od siebie skarpetki, które są symbolem zarówno chromosomowego, jak i społecznego niedopasowania, z którym na co dzień mierzą się osoby z zespołem Downa.

Wiosnę w klasach młodszych powitaliśmy serią konkursów, pierwszy sprawdzał wiedzę o wiośnie, drugi weryfikował twórczą ekspresję dzieci, a w trzecim zaprezentowane zostały wiosenne stylizacje modowe . Po podsumowaniu punktów za wymienione aktywności wyłoniliśmy króla i królową wiosny 2025, którym serdecznie gratulujemy. Wyróżnione i nagrodzone zostały także osoby, których punktacja była nieznacznie niższa od laureatów.

W klasach starszych lekcje trwały po 30 minut, więc na wydłużonych przerwach młodzież uczestniczyła w grach i zabawach podwórkowych, podczas których nauczyli się m.in. kroków belgijki, rozegrali kilka meczy i zaczerpnęli pierwszych promieni słonecznych. W wolnym czasie było też sporo muzykowania, tworzenia kwiatów z bibuły i formułowania z gałązek dekoracji wiosennych.

To był bardzo intensywny dzień pełen dobrego humoru i zabawy.

https://sphadykowka.cmolas.org/wp-content/uploads/2024/03/Wniosek-o-przyjecie-do-klasy-pierwszej-i-o.-przedszkolnego-24-25-1.pdf

15 stycznia, tuż przed feriami w naszej szkole odbył się bal karnawałowy. W zabawie uczestniczyli uczniowie wszystkich klas, oddział przedszkolny i chętne dzieci nieuczęszczające do naszej szkoły.  Jak zwykle, mogliśmy podziwiać piękne stroje karnawałowe.

W tym roku  na  bal klas młodszych przybyło wielu policjantów i różnych postaci z bajek i filmów animowanych. Dzieci uczestniczyły w różnych konkursach tanecznych, wspólnych zabawach i atrakcjach zaproponowanych przez animatorkę. W trakcie zabawy można było skorzystać ze strefy beauty, gdzie wychowawcy pletli warkocze, wykonywali tatuaże, makijaże z cyrkoniami i wzbogacali stylizację o świecące gadżety.

W przerwie był też poczęstunek od Rady Rodziców, za który składamy serdeczne podziękowania. Atmosfera była fantastyczna, a karnawałowe szaleństwo znakomite.

Dzisiejszego dnia z rąk kuriera odebraliśmy tajemniczą przesyłkę, jak się później okazało, były to nagrody za udział w akcji lojalnościowej „Szkoły Pełne Talentów”.

Dziękujemy serdecznie wszystkim rodzicom i  nauczycielom za duże zaangażowanie w zbieraniu Talenciaków. Dzięki Wam nasi uczniowie mogli z katalogu nagród zamówić duży zestaw piłek, w tym piłki do siatkówki, koszykówki,  piłki nożnej oraz piłki lekarskie. Otrzymana przesyłka została przyjęta z wielką radością i służyć będzie niejednej zabawie ruchowej.

Samorząd Uczniowski pod kierownictwem nauczycieli zorganizował „Tydzień kolorów”. Jego celem była integracja uczniów i nauczycieli oraz wprowadzenie optymistycznych idei i wizji w nauczanie i wychowanie. Każdego dnia przygotowywana była gazetka tematyczna na temat znaczenia koloru, jego symboliki i roli w życiu codziennym.

Poniedziałek zarezerwowany był dla koloru niebieskiego. Uczniowie dowiedzieli się, że niebieskie odcienie wzbudzają poczucie spokoju i bezpieczeństwa, sprzyjają refleksji i zadumie, a osoby o tym kolorze oczu są wrażliwe i uczuciowe.

Wtorek był kolorem zielonym. Tego dnia chcieliśmy pokazać wszystkim, że „dając komuś zielone światło” pozwalamy tej osobie działać i dajemy zgodę na realizację czegoś.

Środa okazała się dniem żółtym i pomarańczowym. Opiekun opracował tablicę z symboliką tych kolorów, odwołując się do czasów starożytnego Egiptu, średniowiecza i kultury chińskiej.

Czwartek związany był z kolorem różowym i fioletowym. Tego dnia uwaga uczniów skierowana została na pozytywne podchodzenie do różnych spraw, co definiuje powiedzenie „Patrzeć na świat przez różowe okulary”.

Czerwony piątek zwracał uwagę na bogatą symbolikę w różnych kulturach i tradycjach. Kolor ten pozwala także  na poczucie pewności siebie  i świadomi własnej wartości.

Każdego dnia „Tygodnia kolorów”, zarówno uczniowie, jak i nauczyciele przychodzili ubrani w obowiązujący tego dnia kolor. Na korytarzu szkolnym było naprawdę kolorowo, a każdy dzień tygodnia cieszył się ogromnym zainteresowaniem i radosną atmosferą.

W poniedziałek 27 stycznia mieliśmy możliwość oglądnięcia mistrzowskiego pokazu iluzji. Podczas spotkania z zapartym tchem podziwialiśmy magiczne sztuczki, w tym znikające chusty, pojawiające się w ustach magika piłeczki, lewitującą kulę, zanikające obrazki, magiczne węzły, łączące się obręcze oraz wiele innych niesamowitych czarów.

Ponadto dzieci chętnie wcielały się w rolę asystenta, a niektóre nawet próbowały zgłębić tajniki magii. Spotkanie z iluzjonistą bardzo się wszystkim podobało, a na koniec wydarzenia każdy uczestnik otrzymał także dmuchany balonik o niesamowitych kształtach modelowanych w kilka sekund.

Dzisiejszego dnia mieliśmy okazję gościć artystów z cyrku „Szok”. Zgromadzeni  na  sali wielofunkcyjnej oglądaliśmy ciekawe sztuczki i triki cyrkowe. Zobaczyliśmy pokazy z udziałem gołębi i piesków. Zaprezentowali się także: wesoły klaun, „słoń”, „biały niedźwiedź” i Superman. Podczas występów uczniowie i nauczyciele byli włączani czynnie do zabawy, co wzbudzało radość wszystkich uczestników. Najwięcej emocji wywołały pieski, które wykonywały różnorodne zadania trenerki. Dozę magii dostarczył nam pokaz z pojawiającymi się chustami, a na końcu piłeczką z papierowego rożka. Bardzo miło spędziliśmy czas, oglądając ten starannie przygotowany występ cyrkowy.

Tegoroczna Gala XXII Festiwalu Teatrów w Trzęsówce odbyła się

w niedzielę 19 stycznia o godzinie 13.00. Aktorzy, goście oraz entuzjaści teatru zgromadzili się w sali gimnastycznej w Szkole Podstawowej w Trzęsówce, aby po uroczystym otwarciu wydarzenia wysłuchać wyników konkursu, w którym od lat biorą udział szkolne grupy teatralne z placówek gminy Cmolas. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Hadykówce zaprezentowali się

w czterech przedstawieniach w różnych kategoriach wiekowych.

Najmłodszą kategorię wiekową reprezentowali wychowankowie oddziału przedszkolnego naszej szkoły, przedstawiający „Kaczkę Dziwaczkę” Jana Brzechwy, którą ciekawość wiodła w świat, bez względu na nieprzychylny stosunek otoczenia. Spektakl postał pod opieką mgr Aleksandry Gil oraz mgr Anny Nowak.

Uczniowie klasy III wystąpili w II kategorii wiekowej obejmującej klasy I – III, prezentując spektakl pt. „Tydzień” inspirowany wierszem Jana Brzechwy, w którym w obrazowy i zabawny sposób ukazali trud wykonywania osobliwych zadań, ale też zwrócili uwagę na rolę odpoczynku i wspólnych relacji. Uczniowie przygotowywali się do występu po opieką mgr Moniki Dworak i mgr Moniki Kosiorowskiej-Puk.

W III kategorii obejmującej klasy IV – VI naszych uczniów można było zobaczyć w przedstawieniu „ Dziób w dziób”, podającym w humorystycznej formie aktualny temat budowania poczucia wspólnoty.

Nasza młodzież reprezentowała IV kategorię wiekową obejmują klasy VII – VIII, a spektaklem pt. „Bajki dla potłuczonych”przedstawiła niecodzienną interpretację znanych opowieści. Obydwie starsze grupy przygotowywały mgr Agnieszka Magda i mgr Lucyna Małek.

Miło nam, że wszystkie nasze realizacje zostały docenione, a jury dostrzegło indywidualne kreacje naszych uczniów. Grupy teatralne

z hadykowskiej szkoły otrzymały następujące nagrody:

– wyróżnienie w kategorii Spektakl dla klasy 0 za przedstawienie pt. „Kaczka Dziwaczka”,

– wyróżnienie za najlepszą „Kaczkę Dziwaczkę”,

– III miejsce w kategorii Spektakl klas I-III dla przedstawienia „Tydzień”,

– wyróżnienie dla spektaklu „Tydzień” za minimalizm w teatrze, skupiający się na tym, co najważniejsze, tym samym głębiej angażujący widza w treść

i przesłanie dzieła,

– I miejsce w kategorii Spektakl klas IV-VI za przedstawienie „Dziób w dziób”,

– I miejsce w kategorii Spektakl klas VII-VIII za sztukę pt. „Bajki dla potłuczonych”,

– nagrodę dla najmłodszego aktora otrzymali wychowankowie oddziału przedszkolnego: Sara Durak oraz Piotr Mokrzycki,

– wyróżnienie dla Amelii Mokrzyckiej za rolę Środy w przedstawieniu „Tydzień”,

– wyróżnienie za rolę Narratora w przedstawieniu „Bajki dla potłuczonych”

w kategorii klas VII-VIII dla Bartosza Ziółkowskiego.

Serdecznie gratulujemy naszym uczniom oraz wszystkim laureatom

i uczestnikom konkursu. Życzymy owocnego rozwijania swoich aktorskich talentów.

M.D.