Spotkanie ze świętym mikołajem

Tradycyjnie w oklicach 6 grudnia naszych grzecznych uczniów odwiedza Święty Mikołaj! W tym roku, ten długo wyczekiwany gość, przybył do nas już 1 grudnia i sprawił, że dzień był wspaniały, wyjątkowy, pełen radości, życzliwości i uśmiechu.

IMG_9658.JPG

Andrzeju, andrzeju …

„Andrzeju, Andrzeju

Prosimy dziś Ciebie,

Pozwól nam zobaczyć

Co pisane nam w niebie”

Pochodzenie wróżb andrzejkowych nie jest do końca znane, jednak część badaczy jest zdania, że miały one swój początek już w starożytnej Grecji. Z kolei w Polsce pierwsza wzmianka literacka o świętym Andrzeju pojawiła się w 1557 roku za sprawą Marcina Bielskiego.Jeszcze kilkadziesiąt lat temu wszystkie polskie dziewczęta na wydaniu wiedziały, że w imieniny św. Andrzeja mają szansę dowiedzieć się, jak ułoży im się życie uczuciowe. O ile dziś to walentynki uważamy na święto zakochanych, o tyle kilka dekad temu to św. Andrzej patronował pragnącym miłości pannom, zaś patronką chętnych na ożenek kawalerów była św. Katarzyna (4 listopada). Z biegiem czasu andrzejki wchłonęły obchody katarzynek, a chłopcy zaczęli świętować razem z dziewczętami.

W ramach szkolnych obchodów andrzejek Samorząd Uczniowski dla starszych uczniów ogłosił konkurs na najlepiej przebraną klasę oraz ucznia. Przewodniczący poszczególnych oddziałów, kilka dni wcześniej losowali motyw przewodni dla swojej grupy. Było kolorowo i zabawnie.

20211129_111644.jpg

Komisja Konkursowa postanowiła nagrodzić  najlepiej przebraną klasę przyznała także 3 nagrody indywidualne oraz wyróżnienia dla najoryginalniej przebranego ucznia. Po rozstrzygnięciu konkursu SU zorganizował wróżby andrzejkowe , których tajniki zgłębiali także najmłodsi podopieczni. Każdy uczeń mógł powróżyć sobie kilka razy.  Czuć było zapach wosku, którego dziwne cienie próbowano odczytać. Wielu uczniów obawiało się, że wróżby mogą być niezbyt pomyślne. Okazało się jednak, że prawie wszystkie dziewczęta wyjdą kiedyś za mąż,  a chłopcy znajdą swoje żony. Dzięki wróżbom dowiedzieliśmy się również, że będziemy mieli w przyszłości dużo lekarzy, nauczycieli, podróżników, księży i rolników. Podczas zabawy śmiechu było co niemiara.

IMG_9622.JPG

CZY TO JUTRO, CZY TO DZIŚ – ZAWSZE JEST POTRZEBNY MIŚ!

IMG_9594.JPG

Czwartkowy dzień 25 listopada 2021 r. upłynął w naszej szkole pod znakiem pluszaków. Wszyscy uczniowie klas 0- VIII przynieśli do szkoły swoje maskotki, aby radośnie zaakcentować Dzień Pluszowego Misia. Były wśród nich misie dorównujące wielkością swoim właścicielom, misie nieco mniejsze oraz maleńkie pluszakowe breloczki, znalazły się również misiowe cieplutkie kapcie. Wszystkie ulubione, kochane, te wysłużone i całkiem nowe, na radości i smutki.

Uczniowie klas młodszych poznawali dziś historię narodzin pluszowego misia, rozpoznawali na ilustracjach sławne misie z bajek i filmów animowanych: Kubusia Puchatka, misia Paddingtona, misia Yogiego, oglądali również polską bajkę o misiu z klapniętym uszkiem, dobranockę z dziecięcych lat ich rodziców, wujków i cioć pt. „Miś Uszatek” – jak się okazuje znaną już niektórym dzieciom. Wirtualnie przenieśli się do wciąż funkcjonującej fabryki, która rozpoczęła produkcję pluszowych misiów. Podczas zajęć plastycznych dzieci kolorowały rysunki misiów, wykonywały misiowe opaski, odkodowywały obrazki misiów. Wychowankowie klas I-III wystąpili też dla swoich młodszych kolegów i koleżanek z zerówki w przedstawieniu pt. „W świecie bajek pana Jana Brzechwy”. Zajęcia zakończyliśmy życzeniami udanego Dnia Pluszowego Misia dla wszystkich.

MD

Narodowe Święto Niepodległości

Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku, teraźniejszości ani prawa do przyszłości”. ( Józef Piłsudski)

W czwartek 10 listopada uczniowie naszej szkoły zaprosili cała społeczność szkolną na uroczystą akademię z okazji 103 rocznicy odzyskania niepodległości.

W tym dniu, nasza szkoła kolejny raz wzięła udział w akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła do Hymnu”, w ramach której o godzinie 11.11 uczniowie i nauczyciele wspólnie odśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego”.

Następnie uczniowie klas IV – VIII zaprosili całą społeczność uczniowską na lekcję historii, podczas której zaprezentowali program artystyczny „Polsko Ty zawsze wiernych miałaś synów!…”, ukazali w nim drogi narodu polskiego do niepodległości. W swoim wystąpieniu podkreślili, że 11 listopada 1918 r. jest jedną z najważniejszych dat w dziejach Polski. Listopad 1918 roku wieńczy blisko półtorawieczne dążenie kilku pokoleń Polaków do odzyskania utraconej na wskutek zaborów niepodległości. Niepodległość Polski wywalczyli sobie Polacy, wykorzystując zaistniałe sprzyjające okoliczności historyczne. Nie był to jedyny zryw narodowowyzwoleńczy. Każde pokolenie składało ofiary krwi w wielkich powstaniach przeciw zaborcom. Powstania te kończyły się klęską, gdyż przewaga zjednoczonych przeciw Polsce wrogów była nie do pokonania. Ważnym wydarzeniom towarzyszyła poezja – ukazywała rozpacz pokonanych, ale budziła też wiarę w przyszłe zwycięstwo.

Uczniowie zaprezentowali wiersze, a cała społeczność z nauczycielami śpiewała pieśni patriotyczne. Na zakończenie uroczystości uczennica kl. VI zagrała na dzwonkach chromatycznych fragment „Roty”, którą następnie wszyscy zgromadzeni zaśpiewali. W trakcie akademii udzielił się podniosły i uroczysty nastrój, a odświętne stroje uczniów i piękna dekoracja przypominały nam o radosnym i wspaniałym dla nas Polaków dniu.

Kolejno zabrała głos dyrektor szkoły p. Agnieszka Magda, która podziękowała uczniom i nauczycielom zaangażowanym w przygotowanie uroczystości.

Miłym akcentem świętowania były odwiedziny przyjaciela szkoły – p. Stefana Wiśniewskiego (członka Rady Parafialnej w Cmolasie), który przekazał uczniom wspaniałe słodkości, za które serdecznie dziękujemy.

IMG_9480.JPG

Z.K

„Gotuj się na zmiany”

Na przełomie października i listopada uczniowie klasy II i III realizowali ogólnopolski program „Gotuj się na zmiany”, którego celem jest kształtowanie dobrych nawyków żywieniowych i odpowiedzialnego stylu życia.

W treści nauczania realizowane z podstawy programowej wprowadzaliśmy tematy scenariuszy z programu.

W pierwszym bloku zapoznaliśmy się z różnymi sposobami utrwalania żywności. W naszym przypadku szczegółowo omówiliśmy procesy marynowania, kiszenia, pasteryzowania, mrożenia, wędzenia i suszenia. Podjęliśmy próbę suszenia owoców krajowych, a  suszenie żywności jest jedną z najstarszych metod konserwacji. Owoce po obróbce ze smakiem zostały zjedzone. Stworzyliśmy także klasową książkę kucharską, gdzie dzieci zamieściły swoje ulubione przepisy na marynaty.

Podczas realizacji drugiego bloku tematycznego uczniowie zapoznali się z zasadą savoir – vivre dotyczącą zachowań przy stole. W tym dniu wykonaliśmy zdrową sałatkę jarzynową, którą każde dziecko spożywało z zastosowaniem wcześniej omówionych reguł.

Trzeci blok dotyczył produktów superfoods, czyli takich, które mają magiczne moce. Pogadanka miała na celu uświadomienie dzieciom, że wprowadzona żywność pochodzenia naturalnego, bogata w różnorodne składniki uzupełnia dietę o przeciwutleniacze, aminokwasy, błonniki, witaminy i minerały.

10 listopada wysłaliśmy do organizatora pracę plastyczną na pierwszy konkurs 11 edycji programu, która dokumentuje sposoby na celebrację Święta Niemarnowania Żywności.

 Liczymy, że nasze rozwiązania spodobają się Komisji Konkursowej.

IMG_9311.JPG

Dzień Piżamy

5 listopada Samorząd Uczniowski zorganizował w naszej szkole „dzień piżamy”. Uczniowie przyszli do szkoły w kolorowych piżamach, z kocykami, w domowych pantoflach. Od razu zrobiło się sielsko i przytulnie, a dla niektórych trochę sennie. Szkolna Pidżama Party tak się spodobała, że z niecierpliwością czekamy na następny taki dzień. Zapraszamy do galerii, aby jeszcze raz powspominać ten piątkowy piżamowy czas.

#SZKOŁAPAMIĘTA

Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Hadykówce wzięli udział w akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”.

„Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki odbywająca się w okresie, w którym w sposób szczególny wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej.

Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.

W ramach akcji społeczność uczniowska naszej szkoły wykonała gazetkę ścienną poświęconą Józefowi Piłsudskiemu – polskiemu działaczowi społecznemu i niepodległościowemu, żołnierzowi, politykowi, wybitnemu mężowi stanu.

Młodsi uczniowie uczcili pamięć Naczelnika Państwa w odświętnych strojach.

Dzień Edukacji narodowej

W piątek, 15 października odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej.
Uczniowie, pod opieką nauczycieli przygotowali ciekawą część artystyczną. Wierszami oraz utworami muzycznymi  uświetnili ten wyjątkowy dzień w roku szkolnym.
Wiele ciepłych i miłych słów popłynęło w kierunku nauczycieli i pracowników obsługi. Uczniowie docenili i podkreślili swoją wdzięczność za codzienny trud, poświęcenie, czujność i troskę o dobro wychowanków. Dla każdego nauczyciela, pracownika szkoły i emerytów SU przygotował drobne upominki, które zostały wręczone po akademii.
Społeczność uczniowska wraz z nauczycielami i panią dyrektor Szkoły Podstawowej w Hadykówce, składa serdeczne podziękowania dla Pani Prezes Stowarzyszenia Rozwoju Gminy Cmolas oraz dla rodziców za życzenia, współpracę i okazane wsparcie.

Wędrówka przez Narnię

Pobudzić wyobraźnię dziecka, przenieść je w świat zaczarowanych bohaterów, pokazać mu uniwersalne wartości w sposób zrozumiały, a zarazem fascynujący – to potrafią „Opowieści z Narnii” autorstwa C. S. Lewisa. Opowieść ta zachwyca motywami zaczerpniętymi z legend, baśni i mitów. Część pierwsza „Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa” zaprasza swoich głównych bohaterów, rodzeństwo: Piotra, Zuzannę, Edmunda i Łucję do tajemniczego świata wiecznej zimy, krainy dobrego Lwa – Aslana i złej Białej Czarownicy. W utworze tym głównym zagadnieniem jest walka dobra ze złem obnażająca charaktery bohaterów, którzy stają się dla czytelnika lustrem w którym może się przejrzeć i zweryfikować swoje postępowanie. Książka ukazuje prostą, ale dziś rzadko rozumianą, a niekiedy lekceważoną prawdę, że każde nasze działanie, podjęta decyzja wiążą się z konsekwencjami dla nas samych oraz dla otoczenia. Nasze wybory pozostawiają ślad, a często znacząco zmieniają bieg wydarzeń, dlatego tak ważne jest kierowanie się wartościami uniwersalnymi. Lektura książki pomaga stworzyć swój wewnętrzny kompas kierujący w stronę dobra, miłości, współczucia, szlachetności, wzajemnej pomocy, walki ze słabościami, ale i poświęcenia dla ważnej sprawy.

Uczniowie klasy V z entuzjazmem podeszli do samej lektury, jak i zadań postawionych przed nimi w związku z jej omówieniem. Jednym z nich było stworzenie makiety Narnii. W tym celu dzieci posłużyły się różnymi materiałami znalezionymi w domu i w lesie, czego skutkiem są dwa projekty przedstawiające śnieżną krainę i jej charakterystyczne elementy, m.in.: magiczną szafę, latarnię, skalną grotę, Kamienny Stół, dwa wzgórza, Wielką Rzekę, a wszystko w otoczeniu sosnowych gałązek i mchu, okraszonych białym puchem.

Praca nad makietami dała naszym uczniom wiele radości, wyzwoliła ich inwencję twórczą oraz sprawiła, że treść lektury stała się im bliższa, natomiast ich dzieła przybliżyły młodszym i przypomniały starszym odbiorcom wspaniałą opowieść o magicznej Narnii i jej bohaterach.

MD

Strona internetowa Szkoły Podstawowej w Hadykówce

Skip to content